top of page

Освітнє середовище  Щасливського ліцею

За роки свого існування наш ліцей завжди намагався дотримуватися курсу вдосконалення та зростання шляхом покращення своєї матеріально-технічної бази, підбору професіоналів у штат педагогів та створення максимально безпечного, комфортного освітнього простору. 

   Ми розуміємо, що вирішальна роль у розбудові сучасного закладу освіти належить освітньому середовищу. Тому Щасливський ліцей ставив для себе пріоритетним завданням його поступове вдосконалення. Цей принцип роботи завжди був фундаментальним, винятково важливим «інгредієнтом» у, так би мовити, «рецепті успіху» нашого закладу.

  Ці та інші покращення в нашому закладі стали можливими завдяки реформі освіти. Своєрідним імпульсом для прогресивного розвитку нашого закладу став Закон України «Про освіту», який надав закладу автономію. Вона наділила керівника низкою можливостей для розвитку, відтак і для школи відкрила широкий спектр перспектив.

    І те, що ми робимо – це зсув уявлень про освіту, а не якісь косметичні зміни.

Ми все робимо для того, щоб наші стосунки були максимально партнерськими: без утиску, вертикальних дій, при максимальній свободі вчителя у виборі програм, підручників, форм і методів роботи на уроці.

Достатньо швидко створюємо необхідні умови для реалізації ідей та програм НУШ, а саме: для поглиблення вчителями педагогічних знань, створюємо сучасне, затишне і комфортне освітнє середовище, намагаємось максимально підтримати учителя фінансово.

   Однак, освітній простір – це не лише оновлення шкільних будівель, навчальних кабінетів, спортивних майданчиків і т. ін., а й професійно-компетентний, умотивований учитель, який вміє швидко адаптуватися в нестабільних умовах, здатний до ризику, самостійного вибору сфер діяльності, і, звичайно, щасливі діти.

DSC_3830.JPG
bottom of page